bantenraya.co | TANGERANG
Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) SMAN 19 Kabupaten Tangerang berlangsung meriah, Senin (14/07/2025). Selain mengenalkan visi dan misi sekolah, panitia juga dikenalkan kepada kebiasaan baru.
MPLS dengan mengusung pendekatan ramah, edukatif, dan bebas perpeloncoan, dengan fokus utama pada tujuh kebiasaan anak Indonesia hebat, serta edukasi pencegahan pornografi, NAPZA, judi online, dan penguatan empat pilar kebangsaan.
ADVERTISEMENT

SCROLL TO RESUME CONTENT
Ruri., M.Pd memaparkan,MPLS SMAN 19 Kabupaten Tangerang dipastikan tidak ada kegiatan yang mengandung perpeloncoan atau penggunaan atribut aneh. MPLS dilakukan dengan komitmen menjunjung tinggi perlindungan anak, nilai kemanusiaan, dan penguatan karakter siswa.
“MPLS bukan lagi soal baris-berbaris atau dihukum aneh-aneh. Ini masa adaptasi dan orientasi positif bagi murid baru untuk mengenal lingkungan sekolah, membangun semangat belajar, dan pengembangan diri,” ungkap Ruri.
Ketua MPLS SMAN 19 Kabupaten Tangerang, Iwan Setiawan, S.Pd menuturkan, seluruh peserta menunjukan antusias mengikuti MPLS hari pertama. MPLS tahun ini memiliki banyak kegiatan baru. Durasi waktu MPLS juga lebih panjang, yakni selama lima hari.
Menurutnya, berbagai kegiatan tersebut diselenggarakan berdasarkan pedoman yang ada dari Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Dindikbud) Banten, untuk mewujudkan hasil pembelajaran dan menciptakan kegiatan pembelajaran yang aman, nyaman, dan menggembirakan.
Di hari terakhir, ada unjuk bakat yang akan menjadi wadah siswa baru menunjukkan bakat serta kreativitas mereka.
“Setiap kelas, nanti akan mengirimkan perwakilannya, baik dari siswa putra ataupun putri. Biasanya penampilan seni, seperti tari-tarian, drama, menyanyi, olahraha dan lain sebagainya,” katanya.
Ia berharap, seluruh rangkaian kegiatan MPLS ramah anak ini dapat memberikan pengaruh baik saat kegiatan belajar mengajar nanti.
“Khususnya, suasana yang aman, nyaman, dan menggembirakan. Semoga dapat terbawa hingga proses KBM nanti,” harapanya. (*)
Penulis : Den
Editor : Mas







